Die Erste deutsche Beratungs- und Informationsstelle für Linkshänder und umgeschulte Linkshänder hat sich durch ihre Leiterin Dr. Johanna Barbara Sattler aktiv bei der Berücksichtigung der Bedürfnisse von linkshändigen Schülern im neuen Lehrplan beteiligt und möchte mit dieser Zusammenstellung gezielt auf die maßgeblichen Stellen aufmerksam machen.

Erstmals wurde Linkshändern in einem amtlichen Lehrplan eine derartige Berücksichtigung zuteil.
 
 

Die Hauptpassagen zur Linkshändigkeit

An verschiedenen Stellen beschäftigt sich der Lehrplan ausdrücklich mit der Linkshändigkeit von Schülern. Dies geschieht in den Fachprofilen und Fachlehrplänen für Deutsch und für Werken/Textiles Gestalten.

Im Fachlehrplan für Deutsch wird besonders darauf hingewiesen, dass "Linkshänder ... nicht zum bevorzugten Gebrauch ihrer nicht dominanten Hand angehalten werden" dürfen. "Die angeborene Händigkeit darf nicht umgeschult werden." (D 1/2.2), S. 78

Im Fachprofil Werken/Textiles Gestalten wird betont: "Bei Linkshändigkeit sind den Schülern fachlich adäquate Hilfestellungen anzubieten." S. 45

Diese entscheidenden Kernaussagen des neuen Lehrplans werden durch spezielle Hinweise in den Fachlehrplänen ergänzt und spezifiziert.
 
 

Linkshändigkeit im Lehrplan

An folgenden Stellen werden im Lehrplan Hinweise zur Linkshändigkeit gegeben:

Deutsch:

1. Fachprofil: Die Schrift entwickeln

"Kinder mit Schwierigkeiten beim Schreiben benötigen spezifische Beratung und fachliche Hilfe, besonders Kinder, deren Händigkeit noch nicht klar zu erkennen ist." S. 27

2. Lernbereich: Die Schriftsprache erwerben (D 1/2.2, 1. Jahrgangsstufe)

* Zielblock: "Vor allem Linkshänder lernen von Anfang an Techniken, die einer Verkrampfung beim Schreiben entgegenwirken. Sie dürfen nicht zum bevorzugten Gebrauch ihrer nicht dominanten Hand angehalten werden. Die angeborene Händigkeit darf nicht umgeschult werden." S. 78

* Hinweise bei folgenden Einzelinhalten: Laute und Buchstaben kennen und in Wörtern verwenden (D 1/2.2.2, 1. Jahrgangsstufe)

• an die Schreibrichtung gewöhnen > für Linkshänder Buchstaben und Wörter auch am rechten Rand vorgeben, S. 80
• Körperhaltung, Blattlage, Hand- und Stifthaltung kontrollieren > besonders für Linkshänder: von Anfang an eine günstige Blattlage, Stift- und Handhaltung einüben, die eine lockere Schreibhaltung ermöglichen und das Verwischen vermeiden, S. 80
• verschiedene Schreibgeräte erproben... > besonders für Linkshänder: weiche Blei- und Buntstifte bevorzugen, S. 80

* Zielblock: "Die unterschiedlichen Bedingungen für Rechts- und Linkshänder müssen dabei berücksichtigt werden." S. 85

* Hinweise bei folgenden Einzelinhalten:

• Eigene Schreibschwierigkeiten erkennen > unterschiedliche Handhaltung und Blattlage bei Rechts- und Linkshändern beachten. S. 86
• Schreibmaterialien erproben... > Eltern über geeignete Schreibgeräte beraten, besonders bei Linkshändern, S. 86

 * Hinweise bei folgenden Einzelinhalten:

• eigenen Schreibschwierigkeiten entgegenwirken > ... Papierlage bei Rechts- und besonders bei Linkshändigkeit kontrollieren, S. 176

1. Fachprofil: Hinweise zum Unterricht

"Bei Linkshändigkeit sind den Schülern fachlich adäquate Hilfestellungen anzubieten." S. 45

2. Lernbereich: Gestalten mit Papier (WTG 1.3.2, 1. Jahrgangsstufe), Gestalten mit textilem Material

(WTG 2.4.2., 2. Jahrgangsstufe und WTG 3.4.2., 3. Jahrgangsstufe)

* Hinweise bei folgenden Einzelinhalten:

• unterschiedliche Schnittführung > Linkshändigkeit bei Schülern beachten, S. 142
• Mit Nadel und Faden experimentieren und verschiedene Stichtypen selbst finden > Linkshändigkeit bei Schülern beachten, S. 147
• Gebundenes Sticken > Linkshändigkeit bei Schülern beachten, S. 216

* Hinweise bei folgenden Einzelinhalten:

• Sicherheitsregeln im Umgang mit Werkzeugen einhalten > z.B. sachgemäßes Einspannen. Der linkshändige Schüler steht rechts vom Schraubstock in Schrittstellung. S. 214

und Gestalten mit textilem Material (WTG 4.4.2, 4. Jahrgangsstufe)

* Hinweise bei folgenden Einzelinhalten:

• Einfache Trennverfahren (mit Raspel, Feile, Säge) festigen und erweitern und dabei Sicherheitsregeln beachten > Linkshändigkeit beachten, S. 283
• Stricken und Häkeln > Linkshändigkeit beachten, S. 285

* Hinweise bei folgenden Einzelinhalten:

• Sicherheitsregeln beachten > Blechscheren für Linkshänder bereitstellen, S. 285

1. Lernbereich: Handeln in der Gemeinschaft (SpE 1.3.2, 1. Jahrgangsstufe)

* Hinweise bei folgenden Einzelinhalten:

• Sich auf den Partner, die Gruppe einstellen, Rücksicht nehmen, ... > Händigkeit bei Schülern beachten! S. 117